Sekolah Dasar Rakyat Chongqing Liangjiang dumunung ing Daerah Baru Chongqing Liangjiang. Iku sekolah dhasar umum kualitas dhuwur sing nandheske pendidikan kualitas lan pengalaman spasial. Dipandu dening konsep desain "Keterbukaan, Interaksi, lan Pertumbuhan", arsitektur sekolah kasebut nduweni gaya modern, minimalis sing kebak pesona bocah cilik. Iku ora mung nyengkuyung pembangunan tertib kegiatan piwulangan nanging uga adaptasi karo karakteristik pangembangan fisik lan mental siswa sekolah dasar. Ing babagan pilihan materi, sekolah lan tim desain ngutamakake safety, perlindungan lingkungan, lan pangopènan sing sithik. Minangka salah sawijining unsur arsitektur inti,U kacabanget konsisten karo konsep desain sakabèhé saka kampus lan digunakake digunakake ing macem-macem wilayah fungsional

U kacanduweni kekuatan mekanik sing luwih dhuwur lan resistensi dampak sing luwih kuat tinimbang kaca datar biasa. Iki cocog karo standar keamanan bangunan kampus lan kanthi efektif bisa ngindhari risiko tabrakan sing ora disengaja sajrone kegiatan siswa sekolah dasar.

Kanthi karakteristik ngirim cahya tanpa transparan, bisa nyaring cahya sing kuwat lan ngenalake cahya alami sing alus, ngindhari sorotan ing ruang kelas sing mengaruhi paningal nalika nglindhungi privasi aktivitas kampus internal. Tekstur permukaane ora mbutuhake dekorasi sekunder, tahan rereget lan gampang diresiki, nyuda biaya pangopènan kampus mengko. Menapa malih, materi piyambak punika kurang karbon lan ramah lingkungan, jumbuh karo konsep kampus ijo. Tekstur sing entheng lan transparan ngilangi rasa abot saka bangunan kampus tradisional. Nalika dicocogake karo bahan tambahan ing werna anget, iku nggawe atmosfer kampus grapyak lan nengsemake sing nyukupi kabutuhan psikologis siswa sekolah dhasar.U kacaora digunakake piyambak nanging organik digabungake karo bahan kayata cat watu nyata, aluminium扣板(panel langit-langit aluminium), lan gril kayu. Contone, ing fasad bangunan piwulang, kaca U lan cat watu nyata warna cahya disusun kanthi gantian, njamin cahya nalika ngindhari kadhemen sing digawa dening area kaca sing gedhe. Ing ruang njero ruangan, dipasangake karo gril kayu kanggo nambah swasana alam lan nggawe kampus luwih gampang dicedhaki.

Posisi Aplikasi Utama saka kaca U

1. Fasad Gedung Pengajaran

Utamane ditrapake ing tembok njaba ruangan kelas ing lantai sing kurang. Ora mung ngrampungake masalah isolasi swara kanggo kampus sing cedhak karo dalan (utawa wilayah omah) nanging uga ndadekake interior ruang kelas padhang tanpa sorotan liwat cahya alus, nyedhiyakake lingkungan cahya sing nyaman kanggo sinau kelas.

Sawetara fasad dihias nganggo kaca U warna (kayata biru cahya lan ijo cahya) kanggo nyuarakke preferensi estetika siswa sekolah dasar lan nggawe bangunan luwih dinamis.

2. Partisi Ruang njero ruangan

Digunakake minangka tembok pemisah ing antarane ruang kelas lan koridor, kantor lan area persiapan pelajaran, lan ruangan kegiatan multi-fungsi. Karakteristik tembus ora mung bisa njlentrehake wates spasial nanging uga ora ngalangi garis pandang, nggampangake guru ngamati dinamika siswa sawayah-wayah. Ing wektu sing padha, njaga transparansi spasial lan ngindhari penindasan.

Ing wilayah kayata perpustakaan lan pojok maca, partisi kaca U mbagi spasi sing sepi tanpa misahake tata letak sakabèhé, nggawe atmosfer maca sing immersive.

3. Koridor lan cahya Strip

Kanggo koridor sing nyambungake macem-macem bangunan pengajaran ing kampus, kaca U digunakake minangka bahan pager. Ora mung bisa ngayomi saka angin lan udan, nanging uga bisa ngisi koridor kanthi cahya alami, dadi "ruang transisi" kanggo aktivitas siswa nalika istirahat lan ngindhari kesesakan sing disebabake dening koridor sing ditutup. Strip lampu kaca U dipasang ing sisih ndhuwur bangunan pengajaran utawa tembok sisih tangga kanggo nambah cahya alami kanggo wilayah umum, nyuda panggunaan lampu buatan, lan nindakake konsep konservasi energi.

4. Enclosure Area Fungsional Khusus

Ing wilayah fungsional khusus kayata laboratorium sains lan ruang kelas seni, kaca U digunakake kanggo permukaan tembok utawa pager parsial. Ora mung bisa nampilake prestasi praktis siswa (kayata karya seni lan model eksperimen) nanging uga bisa adaptasi karo kabutuhan pamulangan kursus sing beda-beda liwat penyesuaian cahya (contone, kelas seni mbutuhake cahya sing seragam, dene kelas sains kudu ngindhari instrumen sing sinar langsung cahya sing kuwat).

Aplikasi kaca U ing Sekolah Dasar Rakyat Chongqing Liangjiang ora wuta nguber inovasi formal nanging rapet fokus ing panjaluk inti bangunan kampus: "safety, praktis, lan pendidikan". Liwat pilihan lokasi sing tepat lan cocog materi cukup, kaca U ora mung solves masalah praktis kayata cahya, jampel swara, lan pangayoman privasi nanging uga nggawe anget, nengsemake, lan papan wutah transparent kanggo siswa sekolah dhasar, saestu nyadari "fungsi ngawula pendidikan, lan estetika nyawiji ing saben dinten gesang". Gagasan desain iki nggabungake karakteristik materi kanthi skenario kampus menehi arah referensi kanggo aplikasi bahan inovatif ing bangunan sekolah dasar lan menengah.