बन्द ठाउँजुनी माध्यमिक विद्यालयभाषाको रूपमा यसको रूप सहित दुई समय आयामहरू बीचको संवादको कुरा गर्छ। एकातिर, यसले स्कूलले पार गरेको वर्षौंको लामो नदी जस्तै एक संयोजित र ठोस मुद्रा प्रस्तुत गर्दछ। प्रत्येक पङ्क्तिले इतिहासको भारलाई मूर्त रूप दिन्छ, संचित शैक्षिक सम्पदाको भौतिकीकरण गर्दछ। अर्कोतिर, यसले हल्का र सुरुचिपूर्ण अभिव्यक्ति व्यक्त गर्दछ; यसको लचिलो रूपको साथ, यसले शिक्षाको वर्तमान नाडीलाई प्रतिक्रिया दिन्छ - यसले नयाँ शिक्षण अवधारणाहरू बोक्छ, ज्ञानको कठोर प्रसारमा सहजताको भावना थप्छ र सिकाइ वातावरणलाई अझ आरामदायी बनाउन बाधाहरूबाट मुक्त गर्दछ। यी दुई विपरीत देखिने विशेषताहरू एकअर्काबाट अलग छैनन्; बरु, तिनीहरूले टक्कर मार्फत एक अद्भुत सन्तुलन प्रहार गर्छन्, अन्ततः यस ठाउँको अद्वितीय स्वभावमा विलय हुन्छन्।

सामग्री छनोटको सन्दर्भमा, यो "संवादको भावना" अझ गहिरो हुन्छ। वेदरिंग स्टील, यसको अन्तर्निहित सीधा र दृढ बनावटको साथ, पश्चिमी शैलीको शिक्षाको विशेषताहरूसँग स्पष्ट रूपमा मिल्छ - स्पष्ट तर्क र प्रत्यक्ष अभिव्यक्तिलाई जोड दिँदै, समस्याहरू समाधान गर्दा सुसंगत सोच प्रक्रिया जस्तै, संक्षिप्त र निश्चित। यसको विपरीत, U प्रोफाइल गिलासले पारदर्शिताको नरम भावना निस्कन्छ; जब प्रकाश यसबाट गुज्रन्छ, न्यानो चमक फैलिन्छ, जुन पूर्वी संस्कृतिमा कविता र संयम जस्तै हो - हतार नगरी सहिष्णुता र आरक्षित बुद्धि। यो संयोजनले शिक्षामा "तर्क" को कठोरता मात्र नभई "भावना" को न्यानोपन पनि बोक्छ भन्ने कुरा सुनिश्चित गर्दछ। एउटा दृढ र अर्को कोमल, एउटा पश्चिम र अर्को पूर्वको प्रतिनिधित्व गर्दै, तिनीहरू बन्द ठाउँमा सहअस्तित्वमा रहन्छन्, जसले भवनलाई नै दुई शैक्षिक अवधारणा र दुई सांस्कृतिक स्वभावहरूको सामंजस्यपूर्ण वाहक बनाउँछ।

भवनको सबै बाहिरी इन्टरफेसहरू स्थानिय गहिराइका साथ डिजाइन गरिएका छन्। उदाहरणहरूमा खोक्रो बाँस र मौसमी स्टीलमा देखिने कठोरता र कोमलताको संयोजन, र ठोसता र शून्यताको मिश्रण समावेश छ।U-प्रोफाइल गिलासर खुला बाल्कनीहरू। "बगैंचा" लाई बाहिरी रूपमा विस्तार गर्नको लागि सबैभन्दा बाहिरी स्थानिय तहको रूपमा सेवा गर्दै, यो इन्टरफेसले बाहिरबाट हेर्दा वा भित्रबाट हेर्दा ल्यान्डस्केप-शैलीको रूप प्रस्तुत गर्दछ। यस तहदार, गहिरो इन्टरफेसमा प्रकाश र छायाँ सर्दै जाँदा, तिनीहरूले समय बित्ने रेकर्ड गर्छन् - भित्री भागलाई विस्तारित ठाउँ र दृश्यहरू प्रदान गर्छन्, जबकि बाहिरी भागको लागि पारदर्शी, समृद्ध रूप र प्रकाश र रंगको खेल सिर्जना गर्छन्। बाह्य विवरणहरूको सन्दर्भमा, भवनको अनुहारसँग बाहिरी "बगैंचा" को एकीकरणले अनुहारलाई मूर्त मोटाई भएको स्थानिय तहमा परिणत गर्दछ।

प्रकाशमप्रोफाइलगिलासअनि घाममा भारी मौसमी स्टील

पहिलो तहमा सिसाको इँटाको आकार परिवर्तन रU प्रोफाइलगिलासदोस्रो तहमा

क्याम्पसको केन्द्रमा रहेको ल्याण्डस्केप पोखरीबाट भवनको दृश्य

ठाउँको विवरण, "बगैंचा" र भवनको छालाको संयोजनले छालालाई बाक्लो ठाउँ बनाउँछ