ແນວຄວາມຄິດການອອກແບບຂອງອາຄານ Visual Arts ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Iowa, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ສຸມໃສ່ປະສົບການທາງດ້ານປະກົດການ, ການນໍາໃຊ້ສິລະປະຂອງແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດ, ແລະການສ້າງສະຖານທີ່ຮ່ວມມືລະຫວ່າງວິຊາການ. ນໍາໂດຍສະຖາປະນິກທີ່ມີຊື່ສຽງລະດັບສາກົນ Steven Holl ແລະບໍລິສັດຂອງລາວ, ອາຄານດັ່ງກ່າວໄດ້ປະສົມປະສານນະວັດຕະກໍາວັດສະດຸແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຍືນຍົງເພື່ອປະດິດສ້າງສິລະປະທີ່ມີທັງປະໂຫຍດແລະທາງວິນຍານ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນການວິເຄາະປັດຊະຍາການອອກແບບຂອງມັນຈາກສີ່ມິຕິ:
1. ການຮັບຮູ້ທາງພື້ນທີ່ຈາກທັດສະນະຂອງ Phenomenological
ໄດ້ຮັບອິດທິພົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງໂດຍທິດສະດີ phenomenological ຂອງນັກປັດຊະຍາ Maurice Merleau-Ponty, Holl ເນັ້ນຫນັກວ່າສະຖາປັດຕະຍະກໍາຄວນກະຕຸ້ນປະສົບການທີ່ມີລັກສະນະຂອງມະນຸດໂດຍຜ່ານພື້ນທີ່ແລະວັດສະດຸ. ອາຄານໄດ້ຮັບຮອງເອົາໂຄງສ້າງທີ່ມີຮູຂຸມຂົນຕາມແນວຕັ້ງ, ເຮັດໃຫ້ມີແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດເລິກເຂົ້າໄປໃນອາຄານໂດຍຜ່ານ "ສູນແສງສະຫວ່າງ" 7 ຊັ້ນເພື່ອປະກອບເປັນລໍາດັບຂອງແສງສະຫວ່າງແລະເງົາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ກໍາແພງແກ້ວ curtain ໂຄ້ງຂອງ atrium ກາງ, ບວກໃສ່ກັບ staircase ກ້ຽວວຽນ, ອະນຸຍາດໃຫ້ແສງສະຫວ່າງທີ່ຈະສົ່ງ shadows ໄຫຼລົງເທິງຝາແລະພື້ນເຮືອນໃນເວລາທີ່ມີການປ່ຽນແປງ, ຄ້າຍຄື "ຮູບປັ້ນຂອງແສງສະຫວ່າງ" ແລະເຮັດໃຫ້ viewers intuitively ຮັບຮູ້ການປະກົດຕົວຂອງແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດໃນຂະນະທີ່ເຄື່ອນຍ້າຍ.
Holl ອອກແບບ facade ຂອງອາຄານເປັນ "ຜິວຫນັງຫາຍໃຈ": facade ພາກໃຕ້ແມ່ນປົກຄຸມດ້ວຍກະດານສະແຕນເລດ perforated, ເຊິ່ງຊ່ອນປ່ອງຢ້ຽມໃນເວລາກາງເວັນແລະການກັ່ນຕອງແສງແດດຜ່ານຮູຂຸມຂົນ, ສ້າງແສງສະຫວ່າງທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະເງົາຄ້າຍຄືກັບ "ຮູບແຕ້ມ Mark Rothko ທີ່ມົວ"; ໃນຕອນກາງຄືນ, ແສງສະຫວ່າງພາຍໃນເຂົ້າໄປໃນກະດານ, ແລະຮູຕ່າງໆປ່ຽນເປັນຮູບສີ່ຫລ່ຽມທີ່ມີແສງສະຫວ່າງທີ່ມີຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ປ່ຽນອາຄານໃຫ້ເປັນ "ແສງສະຫວ່າງຂອງແສງສະຫວ່າງ" ໃນຕົວເມືອງ. ຜົນ​ສະທ້ອນ​ທາງ​ສາຍຕາ​ກາງເວັນ​ກາງຄືນ​ທີ່​ສະຫຼັບ​ກັນ​ນີ້​ປ່ຽນ​ສິ່ງ​ກໍ່ສ້າງ​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ​ບ່ອນ​ບັນຈຸ​ເວລາ​ແລະ​ທຳ​ມະ​ຊາດ, ເພີ່ມ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ທາງ​ອາລົມ​ລະຫວ່າງ​ຄົນ​ກັບ​ອາວະກາດ.
2. ການຫມູນໃຊ້ສິລະປະຂອງແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດ
Holl ຖືແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດເປັນ "ສື່ສິລະປະທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ". ອາຄານບັນລຸການຄວບຄຸມທີ່ຊັດເຈນຂອງແສງສະຫວ່າງຜ່ານປ່ອງຢ້ຽມອັດຕາສ່ວນໂດຍລໍາດັບ Fibonacci, ໂຄ້ງລົງU ແກ້ວ profileຝາ curtain, ແລະລະບົບ skylight:
ຄວາມດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງແສງກາງເວັນໂດຍກົງແລະການສະທ້ອນທີ່ກະຈາຍ: ສະຕູດິໂອໃຊ້ແກ້ວ U profile ທີ່ມີສາຍສົ່ງສູງທີ່ມີການປິ່ນປົວພາຍໃນທີ່ມີອາກາດຫນາວ, ຮັບປະກັນແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດພຽງພໍສໍາລັບການສ້າງສິລະປະໃນຂະນະທີ່ຫຼີກເວັ້ນການສະທ້ອນແສງ.
ໂຮງລະຄອນແສງ ແລະເງົາແບບເຄື່ອນໄຫວ: ຜິວໜັງສອງຊັ້ນທີ່ສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍແຜ່ນສະແຕນເລດທີ່ປົ່ງຂຶ້ນ ແລະແຜ່ນສັງກະສີຊັ້ນນອກມີຮູຂະໜາດ ແລະຈັດລຽງຕາມຂັ້ນຕອນການປັບແຕ່ງ, ຊ່ວຍໃຫ້ແສງແດດສາມາດຖ່າຍທອດຮູບແບບເລຂາຄະນິດຢູ່ພື້ນເຮືອນທີ່ມີການປ່ຽນແປງຕາມລະດູການ ແລະຊ່ວງເວລາ, ໃຫ້ນັກສິລະປິນມີ “ແຫຼ່ງແຮງບັນດານໃຈທີ່ມີຊີວິດຊີວາ”.
ສະຖານະການເວລາກາງຄືນແບບປີ້ນກັບກັນ: ເມື່ອເວລາກາງຄືນຕົກ, ແສງສະຫວ່າງພາຍໃນຂອງອາຄານຜ່ານກະດານ perforated ແລະ.U ແກ້ວ profileໃນທາງກັບກັນ, ປະກອບເປັນ "ການຕິດຕັ້ງສິລະປະທີ່ສະຫວ່າງ" ທີ່ສ້າງຄວາມກົງກັນຂ້າມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍກັບຮູບລັກສະນະທີ່ສະຫງວນໄວ້ໃນລະຫວ່າງມື້.
ການອອກແບບແສງສະຫວ່າງທີ່ຫລອມໂລຫະນີ້ເຮັດໃຫ້ອາຄານກາຍເປັນຫ້ອງທົດລອງຂອງແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສ້າງສັນສິລະປະສໍາລັບຄຸນນະພາບແສງສະຫວ່າງໃນຂະນະທີ່ການຫັນປ່ຽນແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດໄປສູ່ການສະແດງອອກຂອງຄວາມງາມທາງສະຖາປັດຕະຍະກໍາ.
3. ເຄືອຂ່າຍພື້ນທີ່ສໍາລັບການຮ່ວມມືລະຫວ່າງວິຊາການ
ດ້ວຍ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຕາມ​ແນວ​ຕັ້ງ​ແລະ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ກັນ​ຂອງ​ສັງ​ຄົມ, ການ​ກໍ່​ສ້າງ​ໄດ້​ທຳລາຍ​ສິ່ງ​ກີດ​ຂວາງ​ທາງ​ດ້ານ​ຮ່າງ​ກາຍ​ຂອງ​ພະ​ແນກ​ສິ​ລະ​ປະ​ພື້ນ​ເມືອງ:
ພື້ນເຮືອນເປີດແລະຄວາມໂປ່ງໃສທາງສາຍຕາ: ສະຕູດິໂອສີ່ຊັ້ນຖືກວາງອອກເປັນ radially ຮອບ atrium ກາງ, ມີການແບ່ງປັນແກ້ວຢູ່ແຄມຂອງພື້ນເຮືອນ, ເຮັດໃຫ້ scenes ການສ້າງລະບຽບວິໄນຕ່າງໆ (ເຊັ່ນ: ການຖິ້ມລໍ້ເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ, forging ໂລຫະ, ແລະການສ້າງແບບຈໍາລອງດິຈິຕອນ) ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຊິ່ງກັນແລະກັນແລະກະຕຸ້ນການ collision ແຮງບັນດານໃຈຂ້າມພາກສະຫນາມ.
ການອອກແບບສູນສັງຄົມ: ຂັ້ນໄດກ້ຽວວຽນຖືກຂະຫຍາຍອອກເປັນ “ພື້ນທີ່ຢຸດໄດ້” ດ້ວຍຂັ້ນໄດກວ້າງ 60 ຊັງຕີແມັດ, ຮັບໃຊ້ທັງການຂົນສົ່ງ ແລະໜ້າທີ່ສົນທະນາຊົ່ວຄາວ; ລະບຽງເທິງດາດຟ້າແລະພື້ນທີ່ເຮັດວຽກກາງແຈ້ງແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍທາງລາດເພື່ອຊຸກຍູ້ການສື່ສານທີ່ບໍ່ເປັນທາງການ.
ການເຊື່ອມໂຍງຂອງລະບົບຕ່ອງໂສ້ການຜະລິດສິລະປະ: ຈາກຫ້ອງປະຊຸມຊັ້ນຫນ້າດິນເຖິງຫ້ອງວາງສະແດງຊັ້ນເທິງ, ອາຄານໄດ້ຈັດສະຖານທີ່ຕາມກະແສ "ການສ້າງ - ວາງສະແດງ - ການສຶກສາ", ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຂົນສົ່ງວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍກົງຈາກສະຕູດິໂອໄປຫາພື້ນທີ່ວາງສະແດງ, ສ້າງລະບົບນິເວດສິລະປະແບບວົງປິດ.
ແນວຄວາມຄິດການອອກແບບນີ້ສະທ້ອນເຖິງທ່າອ່ຽງຂອງ “ການເຊື່ອມໂຍງຂ້າມຊາຍແດນ” ໃນສິລະປະຍຸກສະໄໝ ແລະໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຈາກ “ການຫັນປ່ຽນການສຶກສາສິລະປະຈາກໝູ່ເກາະທີ່ມີລະບຽບວິໄນທີ່ໂດດດ່ຽວເປັນເຄືອຂ່າຍຄວາມຮູ້ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນ”.