Grunnskólinn í Chongqing Liangjiang er staðsettur í nýja hverfinu í Chongqing Liangjiang. Þetta er hágæða opinber grunnskóli sem leggur áherslu á gæðamenntun og rýmisupplifun. Byggingarlist skólans, sem byggir á hönnunarhugmyndinni „Opinská samskipti og vöxtur“, einkennist af nútímalegum, lágmarksstíl fullum af barnslegum sjarma. Hún styður ekki aðeins við skipulega þróun kennslustarfsemi heldur aðlagast einnig líkamlegum og andlegum þroskaþáttum grunnskólanema. Hvað varðar efnisval, forgangsraðaði skólinn og hönnunarteymið öryggi, umhverfisvernd og lítið viðhald. Sem einn af kjarna byggingarlistarþáttunum,U-glerer mjög í samræmi við heildarhönnunarhugmynd háskólasvæðisins og er mikið notað á mörgum sviðum

U-glerhefur meiri vélrænan styrk og sterkari höggþol en venjulegt flatt gler. Það uppfyllir öryggisstaðla háskólabygginga og getur á áhrifaríkan hátt komið í veg fyrir hættu á slysum við starfsemi grunnskólanema.

Með þeim eiginleika að hleypa ljósi í gegn án þess að vera gegnsætt getur það síað sterkt ljós og innleitt mjúkt náttúrulegt ljós, sem kemur í veg fyrir glampa í kennslustofum sem hefur áhrif á sjón og verndar jafnframt friðhelgi innanhússstarfsemi á háskólasvæðinu. Yfirborðsáferð þess þarfnast engra auka skreytinga, er óhreinindaþolin og auðveld í þrifum, sem dregur úr viðhaldskostnaði háskólasvæðisins síðar. Þar að auki er efnið sjálft kolefnislítið og umhverfisvænt, í samræmi við hugmyndafræðina um grænt háskólasvæði. Létt og gegnsæ áferð þess brýtur niður þyngsli hefðbundinna háskólabygginga. Þegar það er parað við hjálparefni í hlýjum litum skapar það vinalegt og líflegt andrúmsloft á háskólasvæðinu sem uppfyllir sálfræðilegar þarfir grunnskólanema.U-glerer ekki notað eitt og sér heldur er það blandað lífrænt við efni eins og alvöru steinmálningu, ál扣板(álþakplötur) og trégrindur. Til dæmis, á framhlið kennsluhússins er U-gleri og ljósum steinmálningum raðað til skiptis, sem tryggir lýsingu en forðast kuldann sem fylgir stórum glerflötum. Innandyra er þetta parað við trégrindur til að auka náttúrulegt andrúmsloft og gera háskólasvæðið aðgengilegra.

Lykilatriði í notkun U-glers

1. Framhlið kennsluhúsnæðis

Það er aðallega notað á útveggi kennslustofa á neðri hæðum. Það leysir ekki aðeins vandamálið með hljóðeinangrun á háskólasvæðinu sem liggur að götum (eða íbúðarhverfum) heldur gerir einnig innri hluta kennslustofanna bjartan án glampa með mjúkri lýsingu, sem veitir þægilegt ljósumhverfi fyrir kennslustofur.

Sumar framhliðar eru skreyttar með lituðu U-gleri (eins og ljósbláu og ljósgrænu) til að endurspegla fagurfræðilegar óskir grunnskólanema og gera bygginguna kraftmeiri.

2. Skipting innanhúss

Það er notað sem milliveggir milli kennslustofa og ganga, skrifstofa og undirbúningsrýma fyrir kennslustundir, og fjölnota verkefnaherbergi. Gagnsæi eiginleikarnir geta ekki aðeins skýrt rýmismörk heldur einnig ekki lokað fyrir sjónlínu, sem auðveldar kennurum að fylgjast með gangverki nemenda hvenær sem er. Á sama tíma viðheldur það gegnsæi í rýminu og kemur í veg fyrir kúgun.

Á svæðum eins og bókasöfnum og leshornum skipta U-laga glerveggir sjálfstæðum kyrrlátum rýmum án þess að aðskilja heildarskipulagið, sem skapar upplifunarríkt lestrarrými.

3. Gangar og ljósastæði

Fyrir ganga sem tengja saman mismunandi kennslubyggingar á háskólasvæðinu er notað U-gler sem umlykjandi efni. Það getur ekki aðeins varið gegn vindi og rigningu heldur einnig fyllt gangana af náttúrulegu ljósi, orðið „umskiptarými“ fyrir starfsemi nemenda í hléum og komið í veg fyrir þunglyndi sem myndast af lokuðum göngum. U-glerlýsingarrönd eru sett upp efst á kennslubyggingum eða á hliðarveggjum stigahúsa til að bæta við náttúrulegu ljósi á almenningssvæðum, draga úr notkun gervilýsingar og iðka hugtakið orkusparnaður.

4. Afgirðing sérstakra starfssvæða

Í sérstökum rýmum eins og vísindarannsóknarstofum og listkennslustofum er U-gler notað fyrir veggi eða hluta af geymslu. Það getur ekki aðeins sýnt fram á verkleg afrek nemenda (eins og listaverk og tilraunalíkön) heldur einnig aðlagað sig að kennsluþörfum mismunandi námskeiða með því að stilla ljósið (til dæmis þurfa listgreinar einsleit ljós, en vísindagreinar þurfa að forðast sterkt ljós sem geislar beint á tæki).

Notkun U-glers í Chongqing Liangjiang alþýðuskólanum leggur ekki blindandi áherslu á formlega nýsköpun heldur einbeitir sér að kjarnakröfum háskólabygginga: „öryggi, notagildi og menntun“. Með nákvæmu staðsetningarvali og skynsamlegri efnissamsvörun leysir U-glerið ekki aðeins hagnýt vandamál eins og lýsingu, hljóðeinangrun og friðhelgi einkalífs heldur skapar það einnig hlýlegt, líflegt og gegnsætt vaxtarrými fyrir grunnskólanemendur og gerir þar með „virkni þjónar menntun og fagurfræði samþættist daglegu lífi“. Þessi hönnunarhugmynd um að sameina efniseiginleika og aðstæður háskólasvæðisins veitir viðmiðunarstefnu fyrir nýstárlega notkun efna í grunn- og framhaldsskólabyggingum.