Չունցին Լյանցզյանգի ժողովրդական նախակրթարանը գտնվում է Չունցին Լյանցզյանգի նոր տարածքում: Այն բարձրորակ հանրային նախակրթարան է, որը շեշտը դնում է որակյալ կրթության և տարածական փորձի վրա: Առաջնորդվելով «Բացություն, փոխազդեցություն և աճ» դիզայնի հայեցակարգով՝ դպրոցի ճարտարապետությունը առանձնանում է ժամանակակից, մինիմալիստական ​​ոճով՝ լի մանկական հմայքով: Այն ոչ միայն նպաստում է ուսումնական գործունեության կանոնավոր զարգացմանը, այլև հարմարվում է նախակրթարանի աշակերտների ֆիզիկական և մտավոր զարգացման առանձնահատկություններին: Նյութերի ընտրության առումով դպրոցը և դիզայներական թիմը առաջնահերթություն են տվել անվտանգությանը, շրջակա միջավայրի պաշտպանությանը և ցածր սպասարկմանը: Որպես ճարտարապետական ​​հիմնական տարրերից մեկը՝U ապակիխիստ համապատասխանում է համալսարանի ընդհանուր դիզայնի հայեցակարգին և լայնորեն կիրառվում է բազմաթիվ ֆունկցիոնալ տարածքներում

U ապակիՍովորական հարթ ապակու համեմատ ունի ավելի բարձր մեխանիկական ամրություն և հարվածային դիմադրություն։ Այն համապատասխանում է համալսարանական շենքերի անվտանգության չափանիշներին և կարող է արդյունավետորեն խուսափել տարրական դպրոցի աշակերտների գործունեության ընթացքում պատահական բախումների ռիսկից։

Առանց թափանցիկ լինելու լույսը փոխանցելու հատկանիշով, այն կարող է զտել ուժեղ լույսը և ներմուծել մեղմ բնական լույս՝ խուսափելով դասարաններում տեսողությանը վնասող շողացումից, միաժամանակ պաշտպանելով համալսարանի ներքին գործունեության գաղտնիությունը: Դրա մակերեսային հյուսվածքը չի պահանջում երկրորդական ձևավորում, դիմացկուն է կեղտին և հեշտ մաքրվող է, ինչը նվազեցնում է համալսարանի հետագա պահպանման ծախսերը: Ավելին, նյութն ինքնին ցածր ածխածնային է և էկոլոգիապես մաքուր՝ համապատասխանելով կանաչ համալսարանի հայեցակարգին: Դրա թեթև և թափանցիկ հյուսվածքը կոտրում է համալսարանական ավանդական շենքերի ծանրության զգացումը: Երբ այն համադրվում է տաք գույների օժանդակ նյութերի հետ, այն ստեղծում է բարեկամական և կենսուրախ համալսարանական մթնոլորտ, որը բավարարում է տարրական դպրոցի աշակերտների հոգեբանական կարիքները:U ապակիչի օգտագործվում առանձին, այլ օրգանականորեն համակցված է այնպիսի նյութերի հետ, ինչպիսիք են իրական քարի ներկը, ալյումինը扣板(ալյումինե առաստաղի վահանակներ) և փայտե ճաղավանդակներ: Օրինակ՝ ուսումնական շենքի ճակատային մասում U-աձև ապակին և բաց գույնի իրական քարե ներկը դասավորված են հերթագայությամբ՝ ապահովելով լուսավորություն և խուսափելով ապակու մեծ մակերեսներից առաջացող սառնությունից: Ներքին տարածքներում այն ​​զուգորդվում է փայտե ճաղավանդակների հետ՝ բնական մթնոլորտը բարելավելու և համալսարանն ավելի մատչելի դարձնելու համար:

U ապակու հիմնական կիրառման դիրքերը

1. Ուսումնական շենքերի ճակատային մասը

Այն հիմնականում կիրառվում է ցածր հարկերում գտնվող դասարանների արտաքին պատերի համար։ Այն ոչ միայն լուծում է փողոցներին (կամ բնակելի տարածքներին) հարակից համալսարանի աղմուկի մեկուսացման խնդիրը, այլև մեղմ լուսավորության միջոցով դասարանների ներքին մասը դարձնում է պայծառ՝ առանց շողերի, ապահովելով հարմարավետ լուսավոր միջավայր դասարանային ուսուցման համար։

Որոշ ճակատային մասեր զարդարված են գունավոր U-գույն ապակիով (օրինակ՝ բաց կապույտ և բաց կանաչ)՝ տարրական դպրոցի աշակերտների գեղագիտական ​​նախասիրությունները արտացոլելու և շենքն ավելի դինամիկ դարձնելու համար։

2. Ներքին տարածքի միջնորմներ

Այն օգտագործվում է որպես բաժանարար պատեր դասարանների և միջանցքների, գրասենյակների և դասի նախապատրաստման գոտիների, ինչպես նաև բազմաֆունկցիոնալ աշխատանքային սենյակների միջև: Թափանցիկ բնութագիրը կարող է ոչ միայն հստակեցնել տարածական սահմանները, այլև չխոչընդոտել տեսադաշտը՝ հեշտացնելով ուսուցիչների կողմից աշակերտների դինամիկայի դիտարկումը ցանկացած պահի: Միևնույն ժամանակ, այն պահպանում է տարածական թափանցիկությունը և խուսափում ճնշումից:

Գրադարանների և ընթերցանության անկյունների նման տարածքներում U-աձև ապակե միջնապատերը բաժանում են անկախ հանգիստ տարածքները՝ առանց ընդհանուր դասավորությունը առանձնացնելու, ստեղծելով ընթերցանության ընկղմվող մթնոլորտ։

3. Միջանցքներ և լուսավորության գոտիներ

Համալսարանի տարբեր ուսումնական շենքերը միացնող միջանցքների համար որպես պատի նյութ օգտագործվում է U ապակի: Այն կարող է ոչ միայն պաշտպանել քամուց և անձրևից, այլև լցնել միջանցքները բնական լույսով՝ դառնալով «անցումային տարածք» ուսանողների գործունեության համար ընդմիջումների ժամանակ և խուսափելով փակ միջանցքների առաջացրած խցանումից: U ապակե լուսավորության ժապավենները տեղադրվում են ուսումնական շենքերի վերևում կամ աստիճանների կողային պատերին՝ հանրային տարածքների բնական լույսը լրացնելու, արհեստական ​​լուսավորության օգտագործումը նվազեցնելու և էներգախնայողության գաղափարը կիրառելու համար:

4. Հատուկ ֆունկցիոնալ տարածքների ցանկապատում

Հատուկ ֆունկցիոնալ տարածքներում, ինչպիսիք են գիտական ​​լաբորատորիաները և արվեստի դասասենյակները, U-աձև ապակին օգտագործվում է պատերի մակերեսների կամ մասնակիորեն փակման համար: Այն կարող է ոչ միայն ցուցադրել ուսանողների գործնական նվաճումները (օրինակ՝ արվեստի գործեր և փորձարարական մոդելներ), այլև հարմարվել տարբեր դասընթացների դասավանդման կարիքներին՝ լույսի կարգավորման միջոցով (օրինակ՝ արվեստի դասերը պահանջում են միատարր լուսավորություն, մինչդեռ գիտական ​​դասերը պետք է խուսափեն գործիքների անմիջական ճառագայթումից ուժեղ լույսից):

Չունցին Լյանցզյանգի անվան ժողովրդական տարրական դպրոցում U ապակու կիրառումը կուրորեն չի հետապնդում ֆորմալ նորարարությունը, այլ կենտրոնանում է համալսարանական շենքերի հիմնական պահանջների վրա՝ «անվտանգություն, գործնականություն և կրթություն»: Տեղանքի ճշգրիտ ընտրության և նյութերի համապատասխանեցման միջոցով U ապակին ոչ միայն լուծում է լուսավորության, ձայնամեկուսացման և գաղտնիության պաշտպանության նման գործնական խնդիրներ, այլև ստեղծում է տաք, կենսունակ և թափանցիկ աճի տարածք տարրական դպրոցի աշակերտների համար՝ իսկապես գիտակցելով, որ «գործառույթները ծառայում են կրթությանը, իսկ գեղագիտությունը ինտեգրվում է առօրյա կյանքին»: Նյութերի բնութագրերը համալսարանական սցենարների հետ խորը համատեղելու այս դիզայնի գաղափարը հղման ուղղություն է տալիս նյութերի նորարարական կիրառման համար տարրական և միջնակարգ դպրոցների շենքերում: