封闭空间俊义中学它以形态为语言，诉说着两个时间维度的对话。一方面，它呈现出沉稳厚重的姿态，如同学校走过的岁月长河，每一根线条都承载着历史的厚重，凝结着积淀的教育底蕴。另一方面，它传递着轻盈飘逸的表达，以灵动的形态回应着当下教育的脉搏——它承载着新的教学理念，为严谨的知识传播增添了一丝轻松，也让学习氛围从束缚中解放出来，变得更加轻松惬意。这两种看似对立的特质并非割裂开来，而是在碰撞中达成了奇妙的平衡，最终融合成这个空间独特的气质。

在材料的选择上，这种“对话感”被进一步深化。耐候钢与生俱来的挺拔坚毅的质感，与西式教育强调清晰的逻辑和直接的表达，如同解决问题时连贯的思维过程，简洁明了。而U型玻璃则散发着柔和的通透感，在光线的照射下，散发出温暖的光芒，如同东方文化中的诗意与中庸——从容不迫的包容与内敛的智慧。这样的组合，让教育既拥有“理性”的严谨，也承载着“情感”的温暖。一个刚，一个柔，一个代表西方，一个代表东方，它们在围合的空间中共存，使建筑本身成为两种教育理念、两种文化气质的和谐载体。

建筑所有外界面都设计了空间深度，例如镂空竹子与耐候钢的刚柔相济，以及U型玻璃以及开放式阳台。作为“花园”向外扩展的最外层空间，这个界面无论从外部还是内部看，都呈现出一种山水式的形态。光影在这个层层递进的纵深界面上，记录着时间的流逝，为室内提供了拓展的空间与视野，也为外部创造了通透丰富的形态与光色的变幻。在外部细节上，外“花园”与建筑立面的融合，使立面成为一个具有可感知厚度的空间层。

光呃轮廓玻璃以及阳光下的厚重耐候钢

第一层玻璃砖的形态变化和U 轮廓玻璃在第二层

从校园中心的景观水池看建筑

空间细节，“花园”与建筑表皮的结合，让表皮成为一个有厚度的空间