Shughuli ya Wanafunzi na Burudani & Fitness Center katika Chuo Kikuu cha Lima nchini Peru ni mradi wa kwanza uliokamilishwa chini ya mpango mkuu wa Sasaki wa kupanga chuo kikuu. Kama muundo mpya wa saruji ulioimarishwa wa orofa sita, kituo kinawapa wanafunzi siha, upishi na nafasi za kusoma.
Inaangazia mpangilio sawia wa maeneo mahususi ya shughuli na kumbi nyingi za madhumuni mbalimbali, kituo hiki kinalenga kukuza mazingira rafiki, wazi na ya kuvutia ya chuo. Inatoa huduma za wanariadha wanafunzi ikiwa ni pamoja na tathmini ya lishe, ushauri wa kitaalamu, tiba ya viungo, na mafunzo ya uzani, yanayokamilishwa na uwanja wa michezo unaofanya kazi mbalimbali wenye uwezo wa kuchukua hadi watu 600 na ukumbi wa mazoezi ulio na vifaa kamili. Kikiwa kimeundwa kwa utendakazi jumuishi kama msingi wake, kituo hiki kinatumika kama mahali pa msingi kwa matukio makubwa ya chuo kikuu na shughuli za michezo, huku pia kikitoa kitovu cha kijamii, nafasi ya kusoma, na mafungo tulivu kwa kitivo na wanafunzi wote.
Kuinua utulivu wa mitambo na kubadilika kwaKioo cha wasifu, nyenzo hutumiwa katika bahasha ya jengo na sehemu za ndani za maeneo ya umma.Kioo cha wasifuinakidhi mahitaji ya kimsingi ya majengo ya chuo kwa ajili ya taa asilia na insulation sauti, kujenga mazingira tulivu na starehe kwa ajili ya kufundishia na utafiti. Mbinu yake ya usakinishaji inayoweza kunyumbulika pia inaruhusu urekebishaji usio na mshono kwa mahitaji ya utendaji ya miundo tofauti ya chuo.
Katika mradi huu, kioo cha wasifu cha U kinatumika hasa katika Burudani, Afya, na Kituo cha Maisha ya Wanafunzi cha chuo hicho—kipengele kikuu cha mpango wa ukarabati wa Chuo Kikuu cha Lima. Inatekeleza shughuli mbalimbali kama vile kubadilishana utamaduni, semina za kitaaluma, shughuli za michezo na burudani, kituo kinadai nyenzo zinazosawazisha utendakazi wa mwanga, faraja ya anga na usalama. Sifa za asili zaKioo cha wasifuunganisha kikamilifu na mahitaji haya, na kuifanya kuwa nyenzo muhimu kwa facade ya jengo na miundo muhimu ya enclosure.

Muda wa kutuma: Nov-17-2025