Nafasi iliyofungwa yaShule ya Kati ya Junihuzungumza juu ya mazungumzo kati ya vipimo viwili vya wakati, na umbo lake kama lugha. Kwa upande mmoja, inatoa mkao uliotungwa na dhabiti, kama mto mrefu wa miaka ambayo shule imepitia. Kila mstari unajumuisha uzito wa historia, unaoonyesha urithi wa elimu uliokusanywa. Kwa upande mwingine, hutoa usemi mwepesi na wa kifahari; kwa umbo lake linalonyumbulika, hujibu msukumo wa sasa wa elimu - hubeba dhana mpya za ufundishaji, na kuongeza hali ya urahisi katika uenezaji mkali wa maarifa na kuachilia mazingira ya kujifunza kutoka kwa vikwazo ili kuifanya kuwa ya utulivu zaidi. Sifa hizi mbili zinazoonekana kuwa tofauti hazitenganishwi kutoka kwa kila mmoja; badala yake, wao hupiga usawa wa ajabu kwa njia ya mgongano, hatimaye kuunganisha katika temperament ya kipekee ya nafasi hii.

Kwa upande wa uteuzi wa nyenzo, hii "hisia ya mazungumzo" inakuzwa zaidi. Chuma cha hali ya hewa, chenye mwonekano wake wa asili ulionyooka na dhabiti, hulingana kabisa na sifa za elimu ya mtindo wa Kimagharibi - ikisisitiza mantiki wazi na usemi wa moja kwa moja, kama vile mchakato thabiti wa kufikiri wakati wa kutatua matatizo, kwa ufupi na dhahiri. Kinyume chake, kioo cha wasifu cha U kinatoa hisia laini ya uwazi; wakati mwanga unapita ndani yake, mwanga wa joto huenea, ambayo ni kama mashairi na kiasi katika utamaduni wa Mashariki - uvumilivu usio na haraka na hekima iliyohifadhiwa. Mchanganyiko huu unahakikisha kwamba elimu sio tu ina ukali wa "sababu" lakini pia hubeba joto la "hisia". Mmoja akiwa imara na mwingine mpole, mmoja akiwakilisha Magharibi na mwingine Mashariki, wanaishi pamoja katika nafasi iliyofungwa, na kufanya jengo lenyewe kuwa carrier wa usawa wa dhana mbili za elimu na temperaments mbili za kitamaduni.

Njia zote za nje za jengo zimeundwa kwa kina cha anga. Mifano ni pamoja na mchanganyiko wa ugumu na ulaini unaoonekana kwenye mianzi iliyo na mashimo na chuma cha hali ya hewa, na mchanganyiko wa uimara na utupu katikaKioo cha wasifu wa Una balcony wazi. Inatumika kama safu ya anga ya juu zaidi kwa "bustani" kupanua nje, kiolesura hiki kinaonyesha muundo wa mtindo wa mlalo iwe unatazamwa kutoka nje au ndani. Nuru na kivuli kinaposonga kwenye kiolesura hiki chenye tabaka na kina, wao hurekodi kupita kwa muda—hutoa mambo ya ndani nafasi na mitazamo kupanuliwa, huku ikitengeneza uwazi, umbo la kuvutia na uchezaji wa mwanga na rangi kwa nje. Kwa upande wa maelezo ya nje, uunganisho wa “bustani” ya nje na uso wa jengo hugeuza facade kuwa safu ya anga yenye unene unaoonekana.

mwangaUwasifukioona chuma nzito ya hali ya hewa kwenye jua

mabadiliko ya fomu ya matofali ya kioo katika safu ya kwanza naU wasifukiookatika safu ya pili

muonekano wa jengo kutoka bwawa la mazingira katikati ya chuo

maelezo ya nafasi, mchanganyiko wa "bustani" na ngozi ya jengo hufanya ngozi kuwa nafasi na unene