Chongqing Liangjiang People's Primary School ligger i Chongqing Liangjiang New Area. Det är en högkvalitativ offentlig grundskola som betonar kvalitetsutbildning och rumslig upplevelse. Skolans arkitektur vägleds av designkonceptet "Öppenhet, interaktion och tillväxt" och har en modern, minimalistisk stil full av barnslig charm. Den stöder inte bara en ordnad utveckling av undervisningsaktiviteter utan anpassar sig också till grundskoleelevernas fysiska och mentala utvecklingsegenskaper. När det gäller materialval prioriterade skolan och designteamet säkerhet, miljöskydd och lågt underhållsbehov. Som ett av de centrala arkitektoniska elementen,U-glasöverensstämmer mycket med campusets övergripande designkoncept och används flitigt inom flera funktionella områden

U-glashar högre mekanisk hållfasthet och starkare slagtålighet än vanligt planglas. Det uppfyller säkerhetsstandarderna för campusbyggnader och kan effektivt undvika risken för oavsiktliga kollisioner under grundskoleelevers aktiviteter.

Med egenskapen att släppa igenom ljus utan att vara transparent kan den filtrera starkt ljus och introducera mjukt naturligt ljus, vilket undviker bländning i klassrummen som påverkar synen samtidigt som den skyddar avskildheten vid interna campusaktiviteter. Dess ytstruktur kräver ingen sekundär dekoration, är smutsavvisande och lätt att rengöra, vilket minskar senare underhållskostnader för campus. Dessutom är materialet i sig koldioxidsnålt och miljövänligt, i linje med konceptet för ett grönt campus. Dess lätta och transparenta struktur bryter känslan av tyngd i traditionella campusbyggnader. I kombination med hjälpmaterial i varma färger skapar den en vänlig och livlig campusatmosfär som möter de psykologiska behoven hos grundskoleelever.U-glasanvänds inte ensamt utan kombineras organiskt med material som äkta stenfärg, aluminium扣板(aluminiumpaneler i tak) och trägaller. Till exempel är U-glas och ljus stenfärg omväxlande placerade på undervisningsbyggnadens fasad, vilket säkerställer belysning samtidigt som man undviker kylan som stora glasytor medför. I inomhusutrymmen kombineras det med trägaller för att förstärka den naturliga atmosfären och göra campus mer tillgängligt.

Viktiga applikationspositioner för U-glas

1. Fasad på undervisningsbyggnader

Den används huvudsakligen på utsidan av klassrum på lägre våningar. Den löser inte bara problemet med bullerisolering för områden intill gator (eller bostadsområden) utan gör också klassrummens interiör ljus utan bländning genom mjuk belysning, vilket ger en behaglig ljusmiljö för klassrumsinlärning.

Vissa fasader är dekorerade med färgat U-glas (som ljusblått och ljusgrönt) för att återspegla grundskoleelevers estetiska preferenser och göra byggnaden mer dynamisk.

2. Inomhusutrymmesskiljeväggar

Den används som skiljeväggar mellan klassrum och korridorer, kontor och lektionsförberedelseområden samt multifunktionella aktivitetsrum. Den genomskinliga egenskapen kan inte bara tydliggöra rumsliga gränser utan även inte blockera siktlinjen, vilket gör det lättare för lärare att observera elevernas dynamik när som helst. Samtidigt bibehåller den rumslig transparens och undviker förtryck.

I områden som bibliotek och läshörnor delar U-formade glasväggar upp oberoende tysta utrymmen utan att separera den övergripande layouten, vilket skapar en uppslukande läsatmosfär.

3. Korridorer och ljuslister

För korridorerna som förbinder olika undervisningsbyggnader på campus används U-glas som inkapslingsmaterial. Det kan inte bara skydda mot vind och regn utan också fylla korridorerna med naturligt ljus, vilket blir ett "övergångsutrymme" för studenternas aktiviteter under raster och undviker den kvavhet som orsakas av stängda korridorer. U-glasbelysningsremsor installeras på toppen av undervisningsbyggnader eller på sidoväggarna i trapphus för att komplettera naturligt ljus i allmänna utrymmen, minska användningen av artificiell belysning och tillämpa konceptet energibesparing.

4. Inhägnad av särskilda funktionella områden

I speciella funktionella områden som vetenskapslaboratorier och konstklassrum används U-glas för väggytor eller delvis inkapsling. Det kan inte bara visa upp elevernas praktiska prestationer (såsom konstverk och experimentella modeller) utan också anpassas till undervisningsbehoven i olika kurser genom ljusjustering (till exempel kräver konstklasser jämnt ljus, medan vetenskapslektioner behöver undvika starkt ljus som direkt bestrålar instrument).

Användningen av U-glas i Chongqing Liangjiang People's Primary School strävar inte blint efter formell innovation utan fokuserar noggrant på campusbyggnadernas kärnkrav: "säkerhet, praktisk användning och utbildning". Genom exakt platsval och rimlig materialmatchning löser U-glas inte bara praktiska problem som belysning, ljudisolering och integritetsskydd, utan skapar också ett varmt, livligt och transparent utvecklingsutrymme för grundskoleelever, vilket verkligen förverkligar "funktioner som tjänar utbildning och estetik som integreras i det dagliga livet". Denna designidé att djupt kombinera materialegenskaper med campusmiljöer ger en referensriktning för innovativ tillämpning av material i grund- och gymnasieskolor.