Základná škola Čchung-čching Liang-ťiang sa nachádza v novej oblasti Čchung-čching Liang-ťiang. Je to vysokokvalitná verejná základná škola, ktorá kladie dôraz na kvalitné vzdelávanie a priestorové vnímanie. Architektúra školy, vedená dizajnovou koncepciou „Otvorenosť, interakcia a rast“, sa vyznačuje moderným, minimalistickým štýlom plným detského šarmu. Nielenže podporuje riadny rozvoj vyučovacích aktivít, ale prispôsobuje sa aj fyzickým a duševným vývojovým charakteristikám žiakov základných škôl. Pokiaľ ide o výber materiálov, škola a dizajnérsky tím uprednostnili bezpečnosť, ochranu životného prostredia a nízke nároky na údržbu. Ako jeden z hlavných architektonických prvkov...U-skloje vo veľkej miere v súlade s celkovou koncepciou dizajnu kampusu a je široko používaný vo viacerých funkčných oblastiach

U-sklomá vyššiu mechanickú pevnosť a odolnosť voči nárazu ako bežné ploché sklo. Spĺňa bezpečnostné normy budov kampusov a dokáže účinne zabrániť riziku náhodných kolízií počas aktivít žiakov základných škôl.

Vďaka vlastnosti prepúšťania svetla bez toho, aby bol priehľadný, dokáže filtrovať silné svetlo a prinášať mäkké prirodzené svetlo, čím sa v triedach zabraňuje oslneniu, ktoré ovplyvňuje zrak, a zároveň chráni súkromie počas aktivít vo vnútri kampusu. Jeho povrchová textúra nevyžaduje žiadnu sekundárnu dekoráciu, je odolná voči nečistotám a ľahko sa čistí, čím sa znižujú neskoršie náklady na údržbu kampusu. Okrem toho je samotný materiál nízkouhlíkový a šetrný k životnému prostrediu, čo je v súlade s konceptom zeleného kampusu. Jeho ľahká a priehľadná textúra narúša pocit ťažkosti tradičných budov kampusu. V kombinácii s pomocnými materiálmi v teplých farbách vytvára priateľskú a živú atmosféru kampusu, ktorá spĺňa psychologické potreby žiakov základných škôl.U-sklonepoužíva sa samostatne, ale organicky sa kombinuje s materiálmi, ako je farba zo skutočného kameňa, hliník扣板(hliníkové stropné panely) a drevené mreže. Napríklad na fasáde výučbovej budovy je striedavo rozmiestnené U-sklo a svetlá farba z pravého kameňa, čo zabezpečuje osvetlenie a zároveň zabraňuje chladu, ktorý spôsobujú veľké sklenené plochy. Vo vnútorných priestoroch je spárované s drevenými mrežami, aby sa zvýraznila prirodzená atmosféra a kampus bol prístupnejší.

Kľúčové aplikačné pozície U-skla

1. Fasáda výučbových budov

Používa sa hlavne na vonkajšie steny učební na nízkych poschodiach. Nielenže rieši problém zvukovej izolácie v areáli školy priľahlom k uliciam (alebo obytným zónam), ale vďaka mäkkému osvetleniu aj presvetľuje interiér učební bez oslnenia, čím poskytuje príjemné svetelné prostredie pre učenie.

Niektoré fasády sú zdobené farebným U sklom (napríklad svetlomodrým a svetlozeleným), aby odrážali estetické preferencie žiakov základných škôl a budova bola dynamickejšia.

2. Priečky v interiéri

Používa sa ako deliace steny medzi učebňami a chodbami, kanceláriami a priestormi na prípravu hodín a multifunkčnými miestnosťami na aktivity. Priesvitná charakteristika nielenže vyjasňuje priestorové hranice, ale tiež neblokuje výhľad, čo učiteľom umožňuje kedykoľvek sledovať dynamiku študentov. Zároveň zachováva priestorovú transparentnosť a zabraňuje útlaku.

V priestoroch ako sú knižnice a čitateľské kútiky, sklenené priečky v tvare U oddeľujú nezávislé tiché priestory bez toho, aby oddeľovali celkové usporiadanie, a vytvárajú tak pohlcujúcu čitateľskú atmosféru.

3. Chodby a svetelné pásy

Na chodbách spájajúcich rôzne výučbové budovy v areáli školy sa ako obkladový materiál používa U-sklo. Nielenže chráni pred vetrom a dažďom, ale aj napĺňa chodby prirodzeným svetlom, čím sa stáva „prechodovým priestorom“ pre študentské aktivity počas prestávok a zabraňuje upchatiu spôsobenému uzavretými chodbami. Svetelné pásy z U-skla sa inštalujú na strechu výučbových budov alebo na bočné steny schodísk, aby doplnili prirodzené svetlo vo verejných priestoroch, znížili používanie umelého osvetlenia a presadili koncept úspory energie.

4. Uzatvorenie špeciálnych funkčných priestorov

V špeciálnych funkčných priestoroch, ako sú vedecké laboratóriá a učebne výtvarnej výchovy, sa U-sklo používa na stenové povrchy alebo čiastočné zastrešenie. Dokáže nielen prezentovať praktické úspechy študentov (ako sú umelecké diela a experimentálne modely), ale tiež sa prispôsobiť potrebám výučby rôznych kurzov prostredníctvom úpravy svetla (napríklad hodiny výtvarnej výchovy vyžadujú rovnomerné svetlo, zatiaľ čo hodiny prírodovedných predmetov sa musia vyhýbať silnému svetlu priamo ožarujúcemu prístroje).

Aplikácia U-skla v Základnej škole Chongqing Liangjiang sa nesnaží slepo o formálnu inováciu, ale úzko sa zameriava na základné požiadavky budov kampusu: „bezpečnosť, praktickosť a vzdelávanie“. Vďaka presnému výberu lokality a rozumnému zladeniu materiálov U-sklo nielen rieši praktické problémy, ako je osvetlenie, zvuková izolácia a ochrana súkromia, ale vytvára aj teplý, živý a transparentný priestor pre rast žiakov základných škôl, pričom si skutočne uvedomuje, že „funkcie slúžia vzdelávaniu a estetika sa integruje do každodenného života“. Táto dizajnérska myšlienka hlbokého spájania materiálových charakteristík so scenériami kampusu poskytuje referenčný smer pre inovatívne použitie materiálov v budovách základných a stredných škôl.