De Chongqing Liangjiang People's Primary School bevindt zich in de nieuwe wijk Chongqing Liangjiang. Het is een hoogwaardige openbare basisschool die de nadruk legt op kwalitatief onderwijs en ruimtelijke ervaring. Geleid door het ontwerpconcept 'Openheid, Interactie en Groei', kenmerkt de architectuur van de school zich door een moderne, minimalistische stijl vol kinderlijke charme. Deze ondersteunt niet alleen de ordelijke ontwikkeling van de lesactiviteiten, maar past zich ook aan de fysieke en mentale ontwikkelingskenmerken van basisschoolleerlingen aan. Wat betreft de materiaalkeuze hebben de school en het ontwerpteam prioriteit gegeven aan veiligheid, milieubescherming en onderhoudsarme gebouwen. Als een van de belangrijkste architectonische elementen,U-glasis zeer consistent met het algehele ontwerpconcept van de campus en wordt op grote schaal gebruikt in meerdere functionele gebieden

U-glasHeeft een hogere mechanische sterkte en een sterkere slagvastheid dan gewoon vlakglas. Het voldoet aan de veiligheidsnormen van campusgebouwen en kan effectief het risico op onbedoelde botsingen tijdens de activiteiten van basisschoolleerlingen voorkomen.

Dankzij de eigenschap licht door te laten zonder transparant te zijn, kan het fel licht filteren en zacht natuurlijk licht binnenlaten. Dit voorkomt schittering in klaslokalen die het zicht beïnvloedt, terwijl de privacy van interne campusactiviteiten wordt beschermd. De oppervlaktetextuur vereist geen extra decoratie, is vuilafstotend en gemakkelijk schoon te maken, wat de latere onderhoudskosten van de campus verlaagt. Bovendien is het materiaal zelf koolstofarm en milieuvriendelijk, in lijn met het concept van een groene campus. De lichte en transparante textuur doorbreekt het gevoel van zwaarte van traditionele campusgebouwen. In combinatie met hulpmaterialen in warme kleuren creëert het een vriendelijke en levendige campussfeer die voldoet aan de psychologische behoeften van basisschoolleerlingen.U-glaswordt niet alleen gebruikt, maar wordt organisch gecombineerd met materialen zoals echte steenverf, aluminium扣板(aluminium plafondpanelen) en houten roosters. Zo zijn op de gevel van het onderwijsgebouw afwisselend U-glas en lichtgekleurde natuursteenverf geplaatst, wat zorgt voor verlichting en tegelijkertijd de kou van grote glaspartijen vermijdt. Binnenshuis wordt het gecombineerd met houten roosters om de natuurlijke sfeer te versterken en de campus toegankelijker te maken.

Belangrijkste toepassingsposities van U-glas

1. Gevel van onderwijsgebouwen

Het wordt voornamelijk toegepast op de buitenmuren van klaslokalen op lage verdiepingen. Het lost niet alleen het probleem van geluidsisolatie op voor de campus grenzend aan straten (of woonwijken), maar zorgt er ook voor dat de binnenkant van klaslokalen helder en verblindend is dankzij zachte verlichting, wat zorgt voor een comfortabele lichtomgeving om in te leren.

Sommige gevels zijn versierd met gekleurd U-glas (bijvoorbeeld lichtblauw en lichtgroen) om aan te sluiten bij de esthetische voorkeuren van basisschoolleerlingen en het gebouw dynamischer te maken.

2. Scheidingswanden voor binnenruimtes

Het wordt gebruikt als scheidingswand tussen klaslokalen en gangen, kantoren en lesvoorbereidingsruimtes, en multifunctionele ruimtes. De doorschijnende eigenschap verduidelijkt niet alleen ruimtelijke grenzen, maar blokkeert ook het zicht niet, waardoor docenten de dynamiek van leerlingen op elk moment kunnen observeren. Tegelijkertijd behoudt het de ruimtelijke transparantie en voorkomt het overheersing.

In ruimtes zoals bibliotheken en leeshoeken verdelen U-vormige glazen scheidingswanden de afzonderlijke, rustige ruimtes, zonder de algehele indeling te verstoren. Zo ontstaat een meeslepende leessfeer.

3. Gangen en lichtstrips

Voor de gangen die verschillende onderwijsgebouwen op de campus met elkaar verbinden, wordt U-glas gebruikt als afsluitingsmateriaal. Het biedt niet alleen bescherming tegen wind en regen, maar vult de gangen ook met natuurlijk licht. Het vormt een 'overgangsruimte' voor studentenactiviteiten tijdens pauzes en voorkomt de benauwdheid die ontstaat door gesloten gangen. Verlichtingsstrips van U-glas worden bovenop onderwijsgebouwen of langs de zijwanden van trappenhuizen geïnstalleerd om het natuurlijke licht in openbare ruimtes aan te vullen, het gebruik van kunstlicht te verminderen en het concept van energiebesparing in de praktijk te brengen.

4. Afsluiting van speciale functionele gebieden

In speciale functionele ruimtes zoals wetenschappelijke laboratoria en kunstlokalen wordt U-glas gebruikt voor wandoppervlakken of gedeeltelijke afsluiting. Het kan niet alleen de praktische prestaties van studenten (zoals kunstwerken en experimentele modellen) laten zien, maar ook worden aangepast aan de onderwijsbehoeften van verschillende vakken door middel van lichtregeling (zo vereisen kunstlessen uniforme verlichting, terwijl wetenschapslessen direct zonlicht op instrumenten moeten vermijden).

De toepassing van U-glas in de Chongqing Liangjiang People's Primary School streeft niet blindelings formele innovatie na, maar richt zich nadrukkelijk op de kerneisen van campusgebouwen: "veiligheid, bruikbaarheid en onderwijs". Door een nauwkeurige locatiekeuze en een verstandige materiaalkeuze lost U-glas niet alleen praktische problemen op zoals verlichting, geluidsisolatie en privacybescherming, maar creëert het ook een warme, levendige en transparante groeiruimte voor basisschoolleerlingen. Dit ontwerpidee, waarbij materiaaleigenschappen nauw aansluiten bij de campusomgeving, biedt een referentiekader voor de innovatieve toepassing van materialen in basis- en middelbare schoolgebouwen.