Sekolah Dasar Rakyat Chongqing Liangjiang terletak di Kawasan Baru Chongqing Liangjiang. Sekolah dasar negeri berkualitas tinggi ini menekankan pendidikan berkualitas dan pengalaman spasial. Dipandu oleh konsep desain "Keterbukaan, Interaksi, dan Pertumbuhan", arsitektur sekolah ini menampilkan gaya modern minimalis yang penuh pesona kekanak-kanakan. Hal ini tidak hanya mendukung perkembangan kegiatan belajar mengajar yang tertib, tetapi juga beradaptasi dengan karakteristik perkembangan fisik dan mental siswa sekolah dasar. Dalam hal pemilihan material, sekolah dan tim desain memprioritaskan keselamatan, perlindungan lingkungan, dan perawatan yang rendah. Sebagai salah satu elemen arsitektur inti,Kaca Usangat konsisten dengan konsep desain keseluruhan kampus dan banyak digunakan di berbagai area fungsional

Kaca UMemiliki kekuatan mekanis yang lebih tinggi dan ketahanan benturan yang lebih baik daripada kaca lembaran biasa. Kaca ini memenuhi standar keselamatan gedung kampus dan secara efektif dapat menghindari risiko tabrakan yang tidak disengaja selama aktivitas siswa sekolah dasar.

Dengan karakteristik mentransmisikan cahaya tanpa transparan, material ini dapat menyaring cahaya yang kuat dan menghadirkan cahaya alami yang lembut, sehingga menghindari silau di ruang kelas yang dapat memengaruhi penglihatan sekaligus melindungi privasi aktivitas internal kampus. Tekstur permukaannya tidak memerlukan dekorasi tambahan, tahan debu, dan mudah dibersihkan, sehingga mengurangi biaya perawatan kampus di kemudian hari. Selain itu, materialnya sendiri rendah karbon dan ramah lingkungan, sejalan dengan konsep kampus hijau. Teksturnya yang ringan dan transparan menghilangkan kesan berat pada bangunan kampus tradisional. Ketika dipadukan dengan material pendukung berwarna hangat, material ini menciptakan suasana kampus yang ramah dan semarak yang memenuhi kebutuhan psikologis siswa sekolah dasar.Kaca Utidak digunakan sendiri tetapi dikombinasikan secara organik dengan bahan-bahan seperti cat batu asli, aluminium扣板(panel langit-langit aluminium), dan kisi-kisi kayu. Misalnya, pada fasad gedung pendidikan, kaca U dan cat batu asli berwarna terang disusun secara bergantian, memastikan pencahayaan sekaligus menghindari rasa dingin yang dibawa oleh area kaca yang luas. Di ruang dalam, kaca U dipadukan dengan kisi-kisi kayu untuk meningkatkan suasana alami dan membuat kampus lebih mudah diakses.

Posisi Aplikasi Utama Kaca U

1. Fasad Gedung Pendidikan

Produk ini terutama diaplikasikan pada area dinding luar ruang kelas di lantai rendah. Produk ini tidak hanya mengatasi masalah isolasi kebisingan untuk kampus yang berdekatan dengan jalan (atau area perumahan), tetapi juga membuat interior ruang kelas terang tanpa silau berkat pencahayaan yang lembut, sehingga menciptakan lingkungan cahaya yang nyaman untuk pembelajaran di kelas.

Beberapa fasad dihiasi dengan kaca U berwarna (seperti biru muda dan hijau muda) untuk mencerminkan preferensi estetika siswa sekolah dasar dan membuat bangunan lebih dinamis.

2. Partisi Ruang Dalam

Dinding ini digunakan sebagai dinding pemisah antara ruang kelas dan koridor, kantor dan area persiapan pembelajaran, serta ruang kegiatan multifungsi. Sifatnya yang tembus cahaya tidak hanya memperjelas batas ruang tetapi juga tidak menghalangi pandangan, sehingga memudahkan guru untuk mengamati dinamika siswa kapan saja. Pada saat yang sama, dinding ini menjaga transparansi ruang dan menghindari tekanan.

Di area seperti perpustakaan dan sudut baca, partisi kaca U membagi ruang tenang yang independen tanpa memisahkan tata letak keseluruhan, sehingga menciptakan suasana membaca yang mendalam.

3. Koridor dan Strip Lampu

Untuk koridor yang menghubungkan berbagai gedung pendidikan di kampus, kaca U digunakan sebagai material penutup. Kaca ini tidak hanya dapat melindungi dari angin dan hujan, tetapi juga mengisi koridor dengan cahaya alami, menjadi "ruang transisi" untuk aktivitas mahasiswa saat istirahat dan menghindari pengap akibat koridor tertutup. Strip lampu kaca U dipasang di atap gedung pendidikan atau dinding samping tangga untuk menambah cahaya alami bagi area publik, mengurangi penggunaan pencahayaan buatan, dan menerapkan konsep konservasi energi.

4. Penutupan Area Fungsional Khusus

Di area fungsional khusus seperti laboratorium sains dan ruang kelas seni, kaca U digunakan untuk permukaan dinding atau penutup sebagian. Kaca ini tidak hanya dapat memajang hasil karya siswa (seperti karya seni dan model eksperimen), tetapi juga dapat beradaptasi dengan kebutuhan pengajaran berbagai mata pelajaran melalui pengaturan cahaya (misalnya, kelas seni membutuhkan cahaya yang seragam, sementara kelas sains perlu menghindari cahaya kuat yang langsung menyinari instrumen).

Penerapan kaca U di Sekolah Dasar Rakyat Liangjiang Chongqing tidak semata-mata mengejar inovasi formal, melainkan berfokus pada tuntutan inti bangunan kampus: "keamanan, kepraktisan, dan pendidikan". Melalui pemilihan lokasi yang tepat dan kesesuaian material yang wajar, kaca U tidak hanya memecahkan masalah praktis seperti pencahayaan, insulasi suara, dan perlindungan privasi, tetapi juga menciptakan ruang tumbuh yang hangat, semarak, dan transparan bagi siswa sekolah dasar, yang sungguh-sungguh mewujudkan "fungsi yang melayani pendidikan, dan estetika yang terintegrasi dalam kehidupan sehari-hari". Ide desain yang memadukan karakteristik material secara mendalam dengan skenario kampus ini memberikan arahan acuan bagi penerapan material yang inovatif di gedung sekolah dasar dan menengah.