Ang Chongqing Liangjiang People's Primary School nahimutang sa Chongqing Liangjiang New Area. Kini usa ka taas nga kalidad nga publiko nga elementarya nga nagpasiugda sa kalidad nga edukasyon ug spatial nga kasinatian. Gigiyahan sa konsepto sa disenyo sa "Openness, Interaction, and Growth", ang arkitektura sa eskwelahan nagpakita sa usa ka moderno, minimalist nga estilo nga puno sa bata nga kaanyag. Dili lamang kini nagsuporta sa hapsay nga pag-uswag sa mga kalihokan sa pagtudlo apan gipahaum usab sa pisikal ug mental nga mga kinaiya sa pag-uswag sa mga estudyante sa elementarya. Sa mga termino sa pagpili sa materyal, ang eskuylahan ug ang grupo sa disenyo nag-una sa kaluwasan, pagpanalipod sa kinaiyahan, ug ubos nga pagmentinar. Ingon usa sa mga nag-unang elemento sa arkitektura,U nga basonahiuyon kaayo sa kinatibuk-ang konsepto sa disenyo sa campus ug kaylap nga gigamit sa daghang mga lugar nga magamit

U nga basoadunay mas taas nga mekanikal nga kalig-on ug mas lig-on nga epekto resistensya kay sa ordinaryo nga patag nga bildo. Nakab-ot niini ang mga sumbanan sa kaluwasan sa mga building sa kampus ug epektibong makalikay sa risgo sa aksidenteng bangga sa panahon sa mga kalihokan sa mga estudyante sa elementarya.

Uban sa kinaiya sa pagpasa sa kahayag nga dili transparent, kini makasala sa kusog nga kahayag ug makapaila sa humok nga natural nga kahayag, paglikay sa silaw sa mga lawak-klasehanan nga makaapekto sa panan-aw samtang gipanalipdan ang pribasiya sa internal nga mga kalihokan sa kampus. Ang texture sa nawong niini wala magkinahanglan ug sekondaryang dekorasyon, dili mahugawan ug dali limpyohan, nga makunhuran ang ulahi nga gasto sa pagmentinar sa kampus. Dugang pa, ang materyal mismo ubos ang carbon ug mahigalaon sa kalikopan, subay sa konsepto sa usa ka berde nga kampus. Ang gaan ug transparent nga texture niini nakaguba sa pagbati sa kabug-at sa tradisyonal nga mga building sa campus. Kung gipares sa mga auxiliary nga materyales sa mainit nga mga kolor, nagmugna kini usa ka mahigalaon ug buhi nga atmospera sa campus nga nagtagbo sa mga sikolohikal nga panginahanglanon sa mga estudyante sa elementarya.U nga basowala gigamit nga nag-inusara apan organiko nga gihiusa sa mga materyales sama sa tinuod nga pintura nga bato, aluminyo扣板(mga panel sa kisame sa aluminyo), ug mga grille nga kahoy. Pananglitan, sa atubangan sa bilding sa pagtudlo, ang U nga bildo ug ang hayag nga kolor nga tinuod nga bato nga pintura gihikay nga nagpulipuli, nagsiguro sa kahayag samtang naglikay sa katugnaw nga dala sa dagkong mga bahin sa bildo. Sa sulod nga mga luna, kini gipares sa mga kahoy nga grilles aron sa pagpalambo sa natural nga atmospera ug sa paghimo sa campus nga mas duol.

Panguna nga mga Posisyon sa Aplikasyon sa U nga baso

1. Facade sa Teaching Buildings

Kini nag-una nga gigamit sa gawas nga bungbong nga mga dapit sa mga lawak-klasehanan sa ubos nga andana. Dili lamang kini makasulbad sa problema sa kasaba nga pag-inusara alang sa kampus nga kasikbit sa mga kadalanan (o residential nga mga lugar) apan naghimo usab sa sulod sa mga lawak-klasehanan nga hayag nga walay silaw pinaagi sa humok nga suga, nga naghatag og komportable nga kahayag nga palibot alang sa pagkat-on sa lawak-klasehanan.

Ang ubang mga facade gidayandayanan og dekolor nga U nga bildo (sama sa kahayag nga asul ug kahayag nga berde) aron ipalanog ang mga aesthetic nga gusto sa mga estudyante sa elementarya ug himoong mas dinamiko ang bilding.

2. Mga partisyon sa sulod sa wanang

Gigamit kini isip partition wall taliwala sa mga classroom ug corridors, mga opisina ug mga lugar sa pag-andam sa leksyon, ug mga multi-functional activity room. Ang translucent nga kinaiya dili lamang makapatin-aw sa mga utlanan sa spatial apan dili usab makababag sa linya sa panan-aw, nga makapasayon ​​sa mga magtutudlo sa pag-obserbar sa dynamics sa mga estudyante bisan unsang orasa. Sa samang higayon, kini nagmintinar sa spatial nga transparency ug naglikay sa pagpanglupig.

Sa mga lugar sama sa mga librarya ug mga suok sa pagbasa, ang mga partisyon sa baso sa U nagbahin sa mga independente nga hilum nga mga wanang nga wala gibulag ang kinatibuk-ang layout, nga nagmugna usa ka immersive nga atmospera sa pagbasa.

3. Mga Koridor ug mga Lighting Strip

Alang sa mga koridor nga nagkonektar sa lainlaing mga tinukod sa pagtudlo sa kampus, ang U nga baso gigamit ingon nga materyal sa enclosure. Dili lang kini makapasilong sa hangin ug ulan kondili pun-on usab ang mga koridor sa natural nga kahayag, nga mahimong “transition space” alang sa mga kalihokan sa mga estudyante panahon sa mga pahulay ug paglikay sa pagkabara tungod sa sirado nga mga koridor. Ang U glass lighting strips gi-install sa ibabaw sa mga building sa pagtudlo o sa kilid nga mga bungbong sa mga hagdanan aron madugangan ang natural nga kahayag alang sa mga pampublikong lugar, pagpakunhod sa paggamit sa artipisyal nga suga, ug pagpraktis sa konsepto sa pagkonserba sa enerhiya.

4. Enclosure sa Espesyal nga Functional nga mga Lugar

Sa mga espesyal nga lugar nga magamit sama sa mga laboratoryo sa siyensya ug mga silid-aralan sa art, ang U nga baso gigamit alang sa mga sulud sa dingding o partial enclosure. Dili lamang kini makapakita sa mga praktikal nga kalampusan sa mga estudyante (sama sa mga buhat sa arte ug mga modelo sa eksperimento) apan mopahiangay usab sa mga kinahanglanon sa pagtudlo sa lainlaing mga kurso pinaagi sa pag-adjust sa kahayag (pananglitan, ang mga klase sa art nanginahanglan parehas nga kahayag, samtang ang mga klase sa siyensya kinahanglan nga likayan ang kusog nga kahayag nga direkta nga nag-irradiate nga mga instrumento).

Ang paggamit sa U nga bildo sa Chongqing Liangjiang People's Primary School dili bulag nga nagpadayon sa pormal nga kabag-ohan apan hugot nga nagtutok sa kinauyokan nga mga panginahanglan sa mga building sa campus: "kaluwasan, pagkapraktikal, ug edukasyon". Pinaagi sa tukma nga pagpili sa lokasyon ug makatarunganon nga pagpares sa materyal, ang U nga baso dili lamang makasulbad sa praktikal nga mga problema sama sa suga, insulasyon sa tunog, ug proteksyon sa pagkapribado apan nagmugna usab usa ka mainit, buhi, ug transparent nga wanang sa pagtubo alang sa mga estudyante sa elementarya, tinuud nga nakaamgo nga "ang mga gimbuhaton nagsilbi nga edukasyon, ug ang mga aesthetics gihiusa sa adlaw-adlaw nga kinabuhi". Kini nga ideya sa disenyo sa lawom nga paghiusa sa materyal nga mga kinaiya sa mga senaryo sa campus naghatag usa ka reperensiya nga direksyon alang sa mga bag-ong aplikasyon sa mga materyales sa mga bilding sa elementarya ug sekondarya.