በዩኤስኤ በአዮዋ ዩኒቨርሲቲ የእይታ ጥበባት ህንጻ ንድፍ ጽንሰ-ሀሳብ በፍኖሜኖሎጂ ልምድ፣ የተፈጥሮ ብርሃን ጥበባዊ አጠቃቀም እና የሁለትዮሽ የትብብር ቦታዎች መፍጠርን ያማከለ። በዓለም አቀፍ ደረጃ ታዋቂ በሆነው አርክቴክት ስቲቨን ሆል እና በኩባንያው የሚመራ ሕንፃው የቁሳቁስ ፈጠራን እና ዘላቂ ቴክኖሎጂዎችን በማዋሃድ ተግባራዊ እና መንፈሳዊ ጥበባዊ ፈጠራን ይፈጥራል። ከዚህ በታች የንድፍ ፍልስፍናውን ከአራት አቅጣጫዎች ትንታኔ ነው-
1. የቦታ ግንዛቤ ከፋኖሜኖሎጂያዊ እይታ
በፈላስፋው ሞሪስ ሜርሊው-ፖንቲ የፍኖሜኖሎጂ ንድፈ ሃሳብ ጥልቅ ተጽእኖ የተደረገበት ሆል አርክቴክቸር የሰዎችን በህዋ እና በቁሳቁስ የተካተተ ልምድ መቀስቀስ እንዳለበት አበክሮ ይናገራል። ህንጻው ቀጥ ያለ ባለ ቀዳዳ መዋቅር ይይዛል፣ የተፈጥሮ ብርሃን ወደ ህንፃው ውስጥ በሰባት ፎቅ-ወደ-ፎቅ “የብርሃን ማእከሎች” በኩል በማስተዋወቅ ተለዋዋጭ የብርሃን እና የጥላ ቅደም ተከተል ይፈጥራል። ለምሳሌ የማዕከላዊው አትሪየም ጠመዝማዛ የመስታወት መጋረጃ ግድግዳ ከስፒል ደረጃው ጋር ተዳምሮ ብርሃን በግድግዳዎች እና ወለሎች ላይ የሚፈሰውን ጥላ ጊዜ ሲለዋወጥ “የብርሃን ምስል” እንዲመስል እና ተመልካቾች በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ የተፈጥሮ ብርሃን እንዳለ በማስተዋል እንዲገነዘቡ ያስችላቸዋል።
ሆል የሕንፃውን ፊት ለፊት “የመተንፈሻ ቆዳ” አድርጎ የነደፈው፡ የደቡቡ ፊት ለፊት በተቦረቦረ አይዝጌ ብረት ፓነሎች ተሸፍኗል፣ በቀን ውስጥ መስኮቶቹን በመደበቅ የፀሐይ ብርሃንን በቀዳዳዎቹ ውስጥ በማጣራት “የደበዘዘ የማርክ ሮትኮ ሥዕል” ጋር የሚመሳሰል ረቂቅ ብርሃን እና ጥላ ይፈጥራል። ምሽት ላይ የውስጥ መብራቶች ወደ ፓነሎች ውስጥ ዘልቀው ይገባሉ, እና ቀዳዳዎቹ ወደ ብርሃን ወደሚገኙ አራት ማዕዘኖች ይለወጣሉ, የተለያየ መጠን ያላቸው, ሕንፃውን በከተማው ውስጥ ወደ "የብርሃን መብራት" ይለውጠዋል. ይህ ተለዋጭ የቀን-ሌሊት ምስላዊ ተፅእኖ ሕንፃውን ወደ ጊዜ እና ተፈጥሮ መያዣ ይለውጠዋል, በሰዎች እና በቦታ መካከል ያለውን ስሜታዊ ግንኙነት ያጠናክራል.
2. የተፈጥሮ ብርሃን ጥበባዊ ማጭበርበር
ሆል የተፈጥሮ ብርሃንን እንደ "በጣም አስፈላጊው የጥበብ መካከለኛ" አድርጎ ይመለከተዋል. ህንጻው በፊቦናቺ ቅደም ተከተል በተመጣጣኝ ጥምዝ በመስኮቶች በኩል ትክክለኛውን የብርሃን ቁጥጥር ያገኛል።U መገለጫ ብርጭቆየመጋረጃ ግድግዳዎች እና የሰማይ ብርሃን ስርዓቶች;
በቀጥታ የቀን ብርሃን እና በተንሰራፋው ነጸብራቅ መካከል ያለው ሚዛን፡ ስቱዲዮዎቹ ከፍተኛ ማስተላለፊያ ዩ ፕሮፋይል መስታወትን በብርድ የውስጥ ህክምና ይጠቀማሉ።
ተለዋዋጭ ብርሃን እና ጥላ ቲያትር፡- በተቦረቦሩ አይዝጌ ብረት ፓነሎች እና በውጨኛው ዚንክ ፓነሎች የተሰራው ባለ ሁለት ሽፋን ያለው ቆዳ መጠን ያላቸው እና በአልጎሪዝም ማመቻቸት የተደረደሩ ጉድጓዶች ያሉት ሲሆን ይህም የፀሐይ ብርሃን በየወቅቱ እና በየወቅቱ የሚለዋወጠውን የቤት ውስጥ ወለል ላይ የጂኦሜትሪክ ንድፎችን እንዲፈጥር ያስችለዋል፣ ይህም ለአርቲስቶች “ህያው የመነሳሳት ምንጭ” ይሰጣል።
የሌሊት ጊዜ ሁኔታ ተገላቢጦሽ፡ ሌሊት ሲወድቅ የሕንፃው የውስጥ መብራቶች በተቦረቦሩ ፓነሎች ውስጥ ያልፋሉ እናU መገለጫ ብርጭቆበተገላቢጦሽ ፣ በቀን ውስጥ ከሚታየው ገጽታ ጋር አስደናቂ ንፅፅርን የሚፈጥር “አብርሆት ያለው የጥበብ ተከላ” በመፍጠር።
ይህ የነጠረ የብርሃን ንድፍ ህንጻውን ወደ የተፈጥሮ ብርሃን ላብራቶሪነት በመቀየር ለብርሃን ጥራት ጥበባዊ ፍጥረት የሚጠይቀውን ተፈላጊ መስፈርቶች በማሟላት የተፈጥሮ ብርሃንን ወደ የስነ-ህንፃ ውበት ዋና መግለጫነት እየቀየረ ነው።
3. የቦታ አውታረመረብ ለኢንተር ዲሲፕሊን ትብብር
በአቀባዊ ተንቀሳቃሽነት እና በማህበራዊ ትስስር ግብ ፣ ህንፃው የባህላዊ የስነጥበብ ክፍሎች አካላዊ እንቅፋቶችን ያፈርሳል፡-
ክፍት ወለል እና የእይታ ግልፅነት፡- ባለ አራት ፎቅ ስቱዲዮዎች በማዕከላዊው አትሪየም ዙሪያ ራዲያል ተዘርግተው በወለሉ ጠርዝ ላይ የመስታወት ክፍልፋዮች ያሉት ሲሆን የተለያዩ የዲሲፕሊን ፈጠራ ትዕይንቶችን (እንደ የሸክላ ጎማ መወርወር፣ የብረት መፈልፈያ እና ዲጂታል ሞዴሊንግ ያሉ) እርስ በእርስ እንዲታዩ በማድረግ እና የመስክ ተመስጦ ግጭቶች።
የማህበራዊ ማእከል ንድፍ፡- ጠመዝማዛ ደረጃ ወደ 60 ሴንቲ ሜትር ስፋት ያለው ደረጃ ወደ “ማቆሚያ ቦታ” ተዘርግቷል ፣ ይህም ሁለቱንም የመጓጓዣ እና ጊዜያዊ የውይይት ተግባራትን ያገለግላል። ሰገነት ላይ ያለው እርከን እና የውጪ የስራ ቦታ መደበኛ ያልሆነ ግንኙነትን ለማበረታታት በራምፕ የተገናኙ ናቸው።
የስነ ጥበብ ማምረቻ ሰንሰለት ውህደት፡- ከመሬት ወለል ፋውንዴሪ አውደ ጥናት ጀምሮ እስከ ላይኛው ፎቅ ባለው ጋለሪ ህንፃው በ"ፈጠራ-ኤግዚቢሽን-ትምህርት" ፍሰት ላይ ክፍተቶችን በማደራጀት ተማሪዎች ስራዎቻቸውን ከስቱዲዮ ወደ ኤግዚቢሽን አካባቢዎች በቀጥታ እንዲያጓጉዙ ያስችላቸዋል፣ይህም የተዘጋ የጥበብ ስነ-ምህዳር ይፈጥራል።
ይህ የንድፍ ፅንሰ-ሀሳብ በዘመናዊ ጥበብ ውስጥ ያለውን "የድንበር ተሻጋሪ ውህደት" አዝማሚያን የሚያስተጋባ ሲሆን "የሥነ ጥበብ ትምህርትን ከገለልተኛ የዲሲፕሊን ደሴቶች ወደ እርስ በርስ የተገናኘ የእውቀት አውታር በማሸጋገር" የተመሰገነ ነው.